十六中18-19学年度第二学期工作计划

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青岛第十六中学文件

 

青十六字〔20192                       签发人:李智亮

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山东省青岛第十六中学

2018-2019学年度第二学期工作计划

   

本学期,学校教育教学工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻全国、全省教育大会精神和《中国教育现代化2035》,落实《2019年全市教育工作要点》,落实学校五年发展规划年度目标任务,以立德树人为根本任务,以创建省级文明校园和“阳光校园”为奋斗目标,以新高考改革为契机,坚持目标导向、问题导向、需求导向和效益导向,加强党建工作,深化课程建设,发展素质教育,加快推进教育现代化,进一步提升教育质量和办学水平,努力办好人民满意的教育。

一、以党建质量提升为主线,加强队伍建设和新闻宣传工作

1.加强党对学校教育工作的领导。把2019年作为学校党建质量提升年,提学校党组织领导力和战斗力。落实《党支部工作条例(试行)》,深化“合格支部、过硬支部、示范支部”三级联创,夯实基层党组织建设,争创党建示范点。继续开展“激智励行,党员先行活动,落实“双带头人”培育计划,发挥党员在教育教学工作中的先锋模范作用。积极参加“百节精品党课”评选和推广应用工作。强化专题培训,将习近平新时代中国特色社会主义思想和全国、全省教育大会精神纳入学校各类教育培训研讨的必修内容。

2.深化党风廉政建设。加强学校纪检工作,按要求建立学校纪检组织,配齐纪检干部,发挥好纪检组织和干部的作用。运用好监督执纪“四种形态”,持之以恒正风肃纪。加强廉洁教育,严格落实学校采购、公务用车、办公用房管理制度,强化廉政风险防控。按照“一岗双责”的要求,进一步完善党风廉政建设责任体系,切实改进和加强学校党风廉政建设工作,推动学校全面从严治党向纵深发展。

3.建设高素质干部教师队伍。学习贯彻新时代教师队伍、干部队伍建设的意见。抓好理论中心组学习,提升干部理论素养,在全体教职工中推广使用“学习强国”学习平台,建立长效机制。加强对干部的培养、使用和管理,健全完善干部考核评价机制,激励干部担当作为、勇创一流。加强师德师风建设,深入开展“不忘初心,牢记使命,争做四有好老师”主题教育活动,严格落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》。深化教师选聘和管理改革,加强教师规范管理。关注教师职业倦怠与心理健康,积极做好教师减负工作。

4.加强共青团建设。切实加强学校党组织对共青团工作的领导全面推进从严治团各项工作,夯实团员学生奋力实现“中国梦”的组织基础。在团员青年中开展党的知识、团的知识宣传教育活动,引导青年学生坚定信念跟党走,立志成才报祖国。深化校园志愿服务和公益活动,实现学校12个品牌志愿服务活动全面覆盖,各团支部年度志愿活动不少于3次的基本要求,将学生志愿活动开展情况纳入学生综合素质评价以及优秀团组织、优秀团员、最美团支书的评选之中。加强学生会、学生社团管理与建设。

5.加强新闻宣传工作。 建好用好微信、微博、校园网等校内外媒体,做好学校重点工作、社会热点问题和教育改革发展典型的宣传工作。丰富宣传内容与形式,以优秀生和毕业生为宣传重点、以“十个一”项目为宣传载体,多角度报道学校的教育成果、活动亮点、师生发展,扩大学校宣传面和新闻影响力。深入打造 “榴园美文”“石榴电视台”“书法之星”“中澳voice”,“校史回顾”等微信栏目。发挥学生记者团作用,提升校园电视台质量。提高学校新闻宣传队伍的新闻素养和宣传水平,完善学校新闻宣传工作职责及奖励办法。完善舆情监管工作,健全回应和处置机制。加强与主流媒体、网络等新媒体的合作,形成“统筹有序、协调联动”的教育宣传工作格局。

二、落实《青岛市中小学校管理办法》,全面推进依法治教、依法治校

6. 深入推进现代学校制度建设。贯彻实施《青岛市中小学校管理办法》,深化内部治理机制改革,开展学校章程实施情况评估,继续落实学校管理权限清单制度等管理制度,积极推进中学生校内保护制度和工作机制建设。

7.全面推进学校民主管理工作。坚持依法治教、依法办学,管理上力求规范有序、严谨高效。加强校务委员会、家长委员会工作,落实教职工代表大会、学生代表大会制度。支持学术委员会按章程开展工作。坚持月谈制度和校级领导接待日制度。完善校务党务公开制度。

三、落实立德树人根本任务,促进学生全面发展

8.全面落实十九大精神和社会主义核心价值观进课堂。发挥“德耀齐鲁”德育实践基地的示范引领作用,引导学生深入学习和宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和全国、全省教育大会精神,继续以主题班会课、家长学校优质课为阵地,积极探索将十九大精神、社会主义核心价值的基本要求和内容融入课堂教学、社会实践、校园文化建设、学校管理等全过程的有效载体和途径。

9.扎实推进德育课程一体化改革和全员育人导师制工作。全面落实《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》,健全形成学校德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的德育课程新格局。扎实推进全员育人导师制,落实全员育人导师制的教育内容和开展形式,完善全员育人导师制评价制度,切实提升教师教书育人效果,让学生在全员育人的氛围中健康成长。

     10.深化“激智励行”品牌建设。加强“激智励行”品牌顶层设计,将“圣陶杯”习惯强化月活动、爱国主义教育、心理健康教育、生命安全主题教育,法治教育(宪法和法治实践活动)、中华传统文化教育、红色基因传承、劳动教育和创新教育、志愿服务和社会实践等纳入“激智励行”系列活动之中。结合五四运动100周年和新中国成立70周年,开展“坚定理想信念,立志成长报国”主题教育活动。高一年级开展“讲价值观故事,实现青春梦想”主题教育活动;高二年级开展“五四精神传薪火,激扬青春献祖国”主题教育活动;高三以“十八青春,筑梦远航”为主题办好高三毕业典礼暨成人仪式。

11.加强班主任队伍建设。进一步落实《青岛十六中班主任工作创新实验学校实施方案》,总结实验成果。继续加强班主任队伍建设,发挥“李宁名班主任工作室”引领作用,通过班主任课题组形式开展班主任微论坛、“七十辉煌,十八青春”系列主题班会课、心理健康教育、职业生涯规划指导教育、家校沟通和合作等方面的培训。组织好班主任个性化培训和校本培训,做好班主任校本培训学分的登记管理工作。关注班主任身心健康,加大优秀班主任宣传表彰力度,提高班主任职业幸福感,增强班主任队伍凝聚力和吸引力。

      12.完善学校、家庭、社会三位一体的德育教育工作体系。在进一步拓宽德育途径的基础上,完善学校、家庭、社会三结合德育网络。巩固青岛市示范家长学校、青岛市优秀家长委员会成果,加强家校共育。健全家长学校、家长委员会运行机制。加强家长委员会的专业化建设,充分发挥家长委员会的作用,完善家长志愿者服务工作,拓展创设家长、教师、学生共同交流平台。继续加强“青岛十六中家长资源库”、“优秀毕业生资源库”的建设,通过开设家长、学长“激励讲坛”,挖掘利用家长和优秀毕业生资源,参与学校校本课程建设。积极开展家长学校的工作,设立家长学校专项经费,加强家长学校校本课程建设,提高家庭教育工作的针对性和实效性。组织开展好家长会、家长开放日、家长月谈、家长参与学生管理等系列活动,构建具有学校特色的家庭教育服务体系,提升家庭教育质量。

13.加强学校体育、美育和卫生工作。认真贯彻落实《青岛市促进中小学全面发展 “十个一”项目行动计划》,加强学校体育课程、师资和运动员队伍建设;进一步提升学校课间操、跑操、体育课质量;发挥我校作为全国青少年足球特色学校的引领示范作用,深入推进校园足球的普及与发展;丰富学校阳光体育活动内容,落实阳光体育一小时活动;组织好学校体育节。做好体育高考、体质健康监测工作。积极参加青岛市中小学生田径运动会。加强美育课程和师资队伍建设,推进美育社团发展,做好校园剧参加全国展演筹备工作。落实中小学生艺术素质测评工作。做好语言文字工作,深入开展中华经典诵读活动。加强国防教育。做好卫生健康工作,开好健康教育课,开展校园应急救护技能培训;加强传染病、学生常见病的预防教育和防治工作;切实加强防近视的综合防控工作。

14.加强心理健康教育。以学校心理辅导室和心情驿站工作室为依托,科学设置心理健康教育课程,进一步规范学生心理健康普查和咨询服务工作。以心理健康教育日为契机,组织好心理健康教育主题系列活动。以学校心理健康微信平台建设为抓手,加强对师生、家长的心理健康教育指导。高度重视学生心理健康问题,利用班主任微论坛进行心理健康教育案例分享,鼓励专业教师、班主任、青年教师研修班教师开展心理健康教育专题研究。完善学生心理危机干预和心理援助服务模式。

15.加强劳动实践教育。坚持学科教学渗透、劳动教育和社会实践活动一体化设计推进,健全劳动教育长效机制。组织好高一年级参加学农实践活动。全面推进研学旅行工作,争创研学精品课程。丰富劳动实践教育资源。组织好学生广泛参与职业体验活动和志愿服务。

四、深化课程和课堂教学改革,全面提高教学质量

16.加强课程建设实施。加强对山东省新高考改革方案及课程标准的学习研究,健全新高考背景下“四位一体”高中课程体系,组织开发微视频课程资源。提升国家课程校本化水平,扎实推进学校校本课程建设,积极参加青岛市第三届精品校本课程评选。强化《普通高中学生发展指导》课程实施与管理,结合学校实际,积极稳妥推进新高考制度下的选课走班工作。做好学生综合素质评价工作。

17.深化课堂教学改革。开展“坚持立德树人、回归教育初心”教育理念大讨论活动,通过学习、调研、讨论、反思、查摆、改进等环节,引导教师按照教育规律和青少年成长规律开展教育教学。各教研组聚焦学科核心素养,探索研究课堂教学方法,推动课堂教学由“知识传授型”到“能力构建型”转变;推进纸笔互动课堂应用,开展希沃白板授课助手二期培训,打造高效互动课堂,全面促进现代信息技术与课堂教学的融合。开展学校“一师一优课”和优质课评比活动,健全以赛促学、以赛促教机制,鼓励教师课堂教学创新,形成“科科有模式、人人有特色、堂堂有精彩”的激励式小组合作探究课堂生态。扎实推进“课后网”名师空中课堂工作,加强宣传,扩大受众面。 以“校园开放日”为载体,全面展示学校教育教学及课堂教学改革成果,扩大社会影响力。

18.规范教学管理。开展“2019教学质量提升年”活动,规范教学行为,狠抓教学质量,落实教学常规各环节(备课、授课、课后反思、作业批改、补弱与提高等)的要求,强化薄弱环节,促进学校教学质量持续、均衡发展。加强各学科教学质量验收工作,每月进行一次单元验收,每学期进行一次质量验收,级部对教学质量检测结果进行认真分析,督促教师在教学工作中“堂堂清、周周清、月月清”。制定实施基于选课走班模式下的教学成绩评价方案。加强教研组建设,抓实备课组活动,开展优秀集备组评选活动,开展备课组课堂教学观摩和交流活动,抓实组内推门听课活动。落实《青岛十六中作业管理制度》要求,切实减轻学生过重的课业负担。

19.加强教师专业培训。围绕新高考改革,全面加强全体教师在选课走班、全员育人导师制以及师生生涯规划等方面的专业培训。转变培训方式,推动信息技术与教师培训的有机融合,实行请进来和走出去的混合式研修模式。改进培训内容,紧密结合教育教学一线实际,加强与高校、科研机构的交流与合作,坚持校本培训和校外培训相结合,发挥学校学术委员会、名师工作室和骨干教师的引领辐射作用,开展新高考下课堂教学能力、教师基本功等方面的培训,加强中青年教师培训,全面提升教师胜任力。实施《青岛十六中市级个性化培训管理办法(试行)》,加强教师个性化培训,逐步健全教师梯次培养体系。做好培训学分管理,完善学校教师专业发展档案,建立教师个人专业成长电子档案。

20.提升教师教育科研水平。完善学校课题管理制度,认真落实学校已立项的国家、省、市级规划课题研究工作,确保研究质效。举办学校“教育科研微论坛”,开展第二届校微课题评选。加强青年教师研修班专业发展培训,开展 “激励大讲堂”系列活动,促进青年教师快速成长。

21.加强高三毕业班工作。加强对高考考试说明的学习、分析和研究,研究高三各阶段复习及考前冲刺复习策略,提高复习有效性。开好高三二轮复习研讨交流会,充分发挥教师集体的智慧,加强集体备课,优化复习方法。加强复习阶段性的检测与指导,不断调整思路,改进教法。关注学优生、特长生、学困生等不同层次学生的变化情况,加强分层次教学研究,根据全员育人导师制结对安排,落实提优补弱辅导措施,切实提高教学质量。

22.加强特色班建设。加强书法特色课程建设,形成较为成熟的书法教育校本课程;丰富传统文化校本课程及社团活动,加大基础年级书法普及力度;坚持书法高考经验“传帮带”工作传统,加大对书法优秀毕业生的宣传,促进特色班专业课和文化课成绩双提高;深化与曲师大书法学院联合育人工作,加强与美国亚利桑那大学孔子学院的合作交流,组织开展好书法名家进校园和书法假期社会实践进社区、青青义教等志愿者活动。加强学校的中澳、中英、中美合作关系,探索开展中泰交流新形式。优化中澳英语课程衔接与合作,巩固中澳数学课程融合,探索中澳物理、化学课程的融合。推进以英语演讲、单词竞赛、雅思模考、青青义教等为依托的实践课程体系建设,坚持中澳Skype远程视频会议和中外教师远程课程研讨。 做好澳大利亚霍尔姆斯学院校长来访接待工作,办好2019年度中澳项目招生说明会。 做好2015级中澳班学生大学就读学情跟踪工作以及2016、2017级中澳班学生在澳就读成绩反馈以及家校沟通工作。实施青岛十六中中澳项目全员育人学长制制度。进一步加强地铁科技创新班和STEM班的课程管理,完善相应的课程体系,不断提高地铁科技创新班和STEM班的社会知名度。

五、坚持优化管理服务,提升学校教育保障能力 

23.深化平安校园建设。以创建2019“安全年”方案为指导,进一步健全安全工作机制,推进平安校园建设。加强对门卫的防恐防爆训练,确保与当地公安、“110”的联动系统畅通,进一步提高学校“人防、物防、技防”工作水平。以消防、水电、危化品、食堂等领域的安全管理工作为重点,认真落实“防、查、教、督”四项常规工作,及时发现并消除风险隐患。定期开展安全教育和应急疏散演练活动。完善安全班长制度,加强对师生安全应急知识和技能培养。继续组织师生参观青岛市中小学应急安全体验培训基地、防震实践基地、交通安全博物馆等实践基地。利用好安全教育公共平台,组织开展安全教育专题教育活动,通过家校联系、致家长的一封信等形式,要求家长履行监护责任,让安全知识进校园、进课堂、进家庭。开展学生欺凌专题教育,落实长效机制,杜绝校园欺凌和暴力现象发生。

24.加快推进智慧校园应用、数字校园建设。推进班班通项目应用,夯实纸笔互动课堂的课堂效果,扩大规模效应。按照国家标准化考试要求,建设青岛市标准化考场。加强校园安防监控和全校室内监控的使用管理,提高网络安全。加强对全体教职员工的信息化应用培训,促进相关信息管理平台和应用平台操作熟练掌握,进一步建设信息化应用示范校。 

25.推进高品质校园文化建设。加强校园文化的整体规划,进一步推进“激智励行”文化的设计与实施,凸显以书法为核心的传统文化教育及对外合作办学特色;打造各具特色的走廊和班级文化,适时更新教学楼内悬挂的书法、美术作品,加大名家名作的展示,优化育人环境;改进教学楼内图书角管理工作,科学设置班级图书借阅区;办好校刊校报,定期举办师生各种优秀作品展;进一步提高朗读亭的使用效果。

26.提升服务保障工作水平。各职能部门要继续坚持“以人为本,服务育人”的理念,增强教育教学服务意识,深化“一次办好”改革。进一步规范工作程序,优化工作流程,提高工作质量。加强教职工社团建设,关心教职工生活和身心健康,开展丰富多彩的文体活动。建立健全学校各项财务制度和内控制度,提高资产管理水平,加强财务监督工作。建立“数字化后勤管理平台系统”,推进节约型学校建设。改进、完善学校建设规划争取早日完成项目立项。继续加强食堂管理和民主参与程度,强化食品安全意识,宣传饮食文化。在保证师生用餐营养卫生基础上,进一步提高饭菜质量和师生满意度。

 

                                  二○一九年二月

 

 

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青岛十六中办公室                2019215日印发

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